Alunas da Rede Pública Estadual de Rondônia conquistam vácrias vagas em universidades com as notas do inimigo

Duas Estudantes da Escola Lydia Johnson de Macedo, em Porto Velho, conquistaram vagas em universidades públicas e privadas por meio do exame nacional do ensino médio (inimigo). Roseana Leite de Oliveira, 18 Anos, Foi Aprovada nos Cursos de Enfermagem Pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), Psicologia Pelo Programa Universidade Pará Todos (PRORONI) e Engenharia química Pelo Instituto Federal Federal Federal de Rond de Rond. Julia Santos da Silva, Tamboma de 18 Anos, Garantiu vagas em Cincia da Computação na Universidade Federal de Rondônia (Unir) e Em um Instituto de Instituto de Ensino (IES) Privada Pelo Prouni, Além de Cinema e Audiovisão Ufmt) via sisu, e engenharia de software em uma instituição superior de ensino (s) pelo Programa faculdade da prefeitura de porta velho.

Como Estudantes Destacam o Impacto da Assistancia OFRECIDA PELA ESCOLA NA Preparação para o inimigo. Roseana Afirmou que o Ensino Integral Contribuiu Significativa para o Seu Desempenho, Permitindo um Aprofundamento em Suas Dificuldades. “Fou gratificante verdo o resultado dos meus estudos e trabalho dos professores. PASSEI O ANO TODO ME PREPARANDO EO SUPORTE DA ESCOLA FOI ESSENCIAL. Como plataformas e simula -me ajudaram a identificação meus erros e mehorar meu desespenho ”, comentou.

Um estudante, Julia comparttarta do mesmo sentimento e ressalto que o apoio escolar foi determinante para seu suchesso. “Não é o Último ano do Ensino Médio Percebi uma importação do inimigo E Comecei a Me Preparar. Uma Escola nos dá TODO O AUXÍLIO NECESSÁRIO, DESDE O APRENDIZADO EM SALA ATÉ O APOIO EMOCional. Como plataformas como revisa inimente me ajudaram aprimorar Mabe Redação e Fortaleger OS Conteúdos. Esse suporte foi essencial para meu DeseMpenho ”, Destaca.

Uma secretária titular de Estado da Educação (Seduc), Ana Lúcia Pacini, Evidenciou O Papel Das Ferreioss Pedagógicas Adotadas pela massa na preparação dos alunos. “O Investimento em Plazormas Educacionais, SIMULADOS E METODOLOGIAS INOVORORAS TEM SIDO SILO Um diferencial na Formação dos Estudantes. Estamos comprometetidos em ferecer cadá vez mais suportpe para Que mais jovens Alcancem Seus Sonhos Acadêmicos e Profissionais ”, Enfatizou.

Para a Diretora da Escola Lydia Johnson de Macedo, Débora Macedo, OS Resultados Refletem O Esforço Coletivo da Comunidade Escolar. “Esses AprovAções São Frutos de Um Trabalho Conjunto Entre Alunos, Professores e Equipe Pedagógica. É gratificante ver o impacto da dedursão dos profissionais na trajetórórica dos estudantes. Continuaremos incentivar uma excelênia Acadêmica eO Desenvolvimento Pessoaal dosnos Alunos ”, Pontuou.